中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 任朝霞)“永葆對探索自然的好奇心”,8月16日,在2024上海書展現(xiàn)場,一長隊的中學(xué)生捧著一本《118化學(xué)元素》的書排隊等待簽名,該書的作者,華東理工大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師戴升在書的扉頁鄭重地寫下了給孩子們的寄語。
“我愿意做一個傳承者,把‘象牙塔’里的知識傳遞給社會和青少年,告訴他們科學(xué)并沒有想象的那么難,科學(xué)在生活中處處可見?!闭劦酵渡砜破展ぷ鞯某踔?,戴升談到這與自己年少時喜歡閱讀科普讀物密不可分。少年時,玻爾利用王水溶液巧藏諾貝爾獎獎?wù)碌墓适曼c燃了他對科學(xué)的熱情與向往,使他立志并最終成為一名科研工作者。
“當(dāng)前國內(nèi)科普圖書市場中,不少暢銷書都是引進版?!贝魃{(diào)研后決定,要做原創(chuàng)科普圖書,讓孩子們感受到中國科學(xué)文化的魅力。于是,他帶領(lǐng)學(xué)生開始創(chuàng)作針對中國青少年學(xué)情的科普書《118化學(xué)元素》,聚焦用元素重新認識萬物,書中結(jié)合中國生活場景,對化學(xué)元素的性質(zhì)、簡介、應(yīng)用、逸事等知識進行生動地講解,并特別加入了“元素與中國”特色板塊,著重介紹化學(xué)元素與中國歷史、中國文化及中國制造方面的關(guān)聯(lián)。
《118化學(xué)元素》自2022年出版以來,已重印20余次,總印數(shù)達到41萬冊,成功入選“2023年上海市優(yōu)秀科普作品”和教育部“2023年全國中小學(xué)圖書館(室)推薦書目”。
“85后”博導(dǎo)帶著“00后”本科生寫的化學(xué)科普書,何以“圈粉”無數(shù)?如何科學(xué)地傳播科學(xué),讓科普與教育“雙向奔赴”?戴升頗為自豪地介紹,他帶教的大二學(xué)生張馨予在參與科普工作后,深入研究了包括镎在內(nèi)的多個化學(xué)元素,專業(yè)成績迅速提升,還成了上海科普作家協(xié)會的學(xué)生會員。
“做科普的過程也是教學(xué)相長的過程?!睅е究粕隹破?,戴升意外地發(fā)現(xiàn),本科生普遍收獲了發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的主動性,潛能得以激發(fā)。
博導(dǎo)帶教科普育人,這也是華東理工大學(xué)堅持科教融合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的一個縮影。華東理工大學(xué)黨委副書記宋來介紹,以戴升教授為代表的一批科研工作者積極投身科普書籍的編寫,開展相關(guān)科普活動與系列講座,不僅凸顯了華理的學(xué)科特色,更體現(xiàn)了大學(xué)服務(wù)社會、服務(wù)民生的理念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
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